• Repair Pédagogique

    Téléphones et smartphones : de l’achat au déchet

    Atelier de sensibilisation au collège Mentel de Sélestat – 5 juillet 2018

    Parmi les missions qui nous tiennent à coeur, il y a celle qui consiste à promouvoir des conduites « vertueuses » en matière de déchets ; une des cibles qu’il nous paraît important de toucher, ce sont les adolescents, ceux qui devront éviter  (et peut-être réparer…) les erreurs commises par leurs aînés.

    Pour cela, nous avons monté au sein du Repair Café du Hahnenberg, une Commission pédagogique de 5 volontaires, dont trois anciens enseignants. Sylvie Daub (formatrice pour adultes) en a assuré la coordination, tandis que Caroline Reys, Guy-Claude Bernard et Jean-François Mertz (respectivement professeur de lettres, d’arts plastiques et de physique) ont fourni les supports pédagogiques. 

    Une première expérience a été menée le 5 juillet dernier au collège Mentel qui nous accueillait à l’occasion de la journée de clôture de l’année scolaire. Nous avons trouvé les conditions idéales pour expérimenter nos dispositifs de sensibilisation.

    Préparation du plateau de jeu à partir de matériel de récupération.

     

    Une nouvelle forme de « jeu-sérieux »

    La séance s’articule autour de trois ateliers adaptés à un public restreint de 2 à 5 personnes par atelier ; le premier atelier consiste à faire prendre conscience de l’origine des ressources des composants d’un téléphone portable ; il s’agit de matières premières non renouvelables et pour certaines, très rares. L’extraction de ces matériaux fait régulièrement l’objet de critiques de la part d’ONG internationales qui dénoncent des conditions sociales, sanitaires et écologiques inadmissibles à notre époque. C’est ce que le jeu fait apparaître.

    L’autre plateau est une reconstitution d’un réseau d’antennes-relais. Les appels et messages qui sont transmis par les participants sont matérialisés par un fil de laine qui va d’une antenne à l’autre en passant par différents data-centers où les messages restent stockés. L’objectif est de rendre visible ce qu’on appelle « le réseau », grâce aux fils qui finissent par former la fameuse « toile » dont on parle sans vraiment se rendre compte de sa signification. Il s’agit aussi de sensibiliser les utilisateurs

    1. à la quantité d’énergie nécessaire pour les échanges de messages et d’appels.
    2. au stockage dans les datat-centers des contenus échangés.

    Enfin, le troisième atelier consiste davantage à parler des usages que font les collégiens du téléphone portable. Sous forme de questionnaire oral, nous recueillons leurs pratiques  et habitudes, de l’acquisition du portable à sa mise au rebut. Il s’agit pour nous de mieux connaître le public auquel on s’adresse, mais aussi de le sensibiliser à l’importance du recyclage des appareils dont ils n’ont plus l’usage.

    En conclusion, cette première rencontre nous a permis d’expérimenter nos prototypes de jeux et de rencontrer les collégiens ; nous sommes très reconnaissants au Collège Mentel qui nous a accueillis dans des conditions idéales et nous envisageons désormais de reproduire ces rencontres régulièrement dans tous  les collèges du secteur.

    Caroline Reys

  • Mobilisation générale à la cité scolaire Louise Weiss !

    Des jeux pour découvrir notre environnement.

    Qui veut la fin se donne les moyens. Cela pourrait être le mot d’ordre qui a permis à l’équipe encadrante du lycée Louise Weiss de Sainte Marie aux Mines de mobiliser toute sa communauté sur le thème du développement durable, de la réduction des déchets et de la lutte contre le gaspillage alimentaire.

     

     

    Quand la gestionnaire Valérie Coutret a pris ses fonctions dans cet établissement, elle a été choquée par le gaspillage de denrées et ses répercussions sur les comptes du lycée. Mais au-delà de l’aspect purement économique, elle a alerté le proviseur, Étienne Bastian et ses autres collègues de l’administration sur des comportements alimentaires désormais inacceptables au regard des préconisations vertueuses promues à l’échelle planétaire.

    Si les recommandations internationales ne sont pas toujours suivies, et finissent même par être bafouées, rien n’empêche qu’à l’échelon local on se les approprie et qu’on mette tout en oeuvre pour changer les mentalités et  les comportements.

    La cité scolaire transformée en Foire Éco-Bio !

    Avec conviction et énergie, la direction du lycée a mobilisé le personnel technique et le personnel enseignant pour faire du 19 avril 2018 une journée de sensibilisation aux questions environnementales. Pour animer cette journée, ils ont fait appel à leurs partenaires institutionnels et privés, et aux associations locales. De façon évidente, le Repair Café du Hahnenberg a été sollicité !

     

    DD au Lycée L. Weiss


    La cité scolaire du Val d’argent s’est ainsi transformée le temps d’une journée en une sorte de foire éco-bio, où il était question d’environnement, d’alimentation et de tri sélectif ; un laboratoire de fortune permettait de scruter l’humus au microscope, tandis que dans la cour, des circuits de recyclage servaient de cadre à des courses de relais âprement disputées.

    Une partie de l’équipe des 21 cuisiniers qui ont oeuvré au repas local.

    Pour le déjeuner, l’équipe de cuisine a mobilisé une vingtaine de collègues de tout le Grand Est pour concocter un repas uniquement constitué de produits locaux, et particulièrement apprécié puisqu’il n’y a eu aucun reste, et que l’on faisait la queue pour le rab !

    Ceux qui sont restés sur leur faim pouvaient déguster les miels des apiculteurs du secteur venus avec miel, ruches et abeilles ! Et comme tous les goûts sont dans la nature, on pouvait s’adonner à des activités high-tech avec les animateurs du fab-lab de Ste-Croix aux Mines, ou faire réparer sa cafetière ou son aspirateur au Repair Café du Hahnenberg, venu en voisin initier les élèves à cette forme élémentaire du recyclage qu’est…la réparation !

    Fédérer pour faire passer ses idées, voilà ce qu’ont réussi les organisateurs de cette manifestation. Et s’il en était besoin, même le soleil aura contribué à cette prise de conscience : la chaleur estivale exceptionnelle en ce mois a pu troubler les esprits, rappelant l’incidence de nos choix sur le réchauffement climatique.

    Un atelier avec de futurs professionnels et leur enseignant.

    Notre Trésorier, Marc explore la carte de la Cité Scolaire…

  • Pépinière de réparateurs au Lycée Schwilgué

     

    Quelle meilleure pédagogie que celle qui associe la pratique à la théorie ? Peut-être celle qui associe le jeu à l’apprentissage ? Au lycée Jean-Baptiste Schwilgué, on a mêlé ces quatre aspects lors d’une séance spéciale de « Repair Café », le temps d’un après-midi original et forcément constructif.

    En Alsace centrale, berceau du Repair Café régional, le public commence à connaître ces ateliers où tout un chacun participe à la remise en état conviviale d’un objet domestique en panne. À ces rendez-vous mensuels dans des salles municipales du secteur, s’ajoutent occasionnellement des « extras » proposés par les réparateurs bénévoles du Hahnenberg dans les établissements scolaires du second degré. C’est ce qui a été proposé vendredi 19 janvier dans les ateliers du Lycée JB Schwilgué à Sélestat.

     

    Marc et William auprès des lycéens

     

    La cible ? Les lycéens curieux et – pour certains – engagés dans des cursus à dominante électrotechnique. Tôt ou tard, ces élèves seront confrontés à la conception ou à la réparation d’appareils électroménagers, ou d’outils informatiques, et l’atelier mis en place par Chrisitine Da Rui a pour objectif de les introduire très concrètement dans leur futur domaine d’exercice. La professeur documentaliste a ainsi initié avec ses collègues un projet d’éducation au développement durable. Parmi les activités proposées, elle a sollicité le Repair Café local pour conduire cette activité avec les lycéens volontaires.

    Romain Riegert et un lycéen autour d’un aspirateur, objet classique des Repair Café

    Sous la conduite de Daniel MUNIER, une douzaine d’élèves se sont donc retrouvés dans cet atelier commun. Les enseignants se félicitent de la diversité des élèves intéressés, issus de sections générales (S), et professionnelles (MELEC et MEI).

    De nouvelles interventions sont prévues dans d’autres établissements du secteur, comme à la cité scolaire de Ste-Marie aux Mines en avril et dans les deux collèges de Sélestat.

    Caroline REYS

    MELEC : Métiers de l’Électricité et de ses Environnements Connectés.

    MEI : Maintenance des Équipements Industriels

     

  • Qu’est-ce que la matière première secondaire ?

    En tant que membre du Club Optimo, le Repair Café du Hahnenberg a été invité avec les autres associations partenaires à visiter le Centre de Tri Sélectif du SMICTOM* du Centre Alsace à Scherwiller.

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    Une dizaine de nos membres ont ainsi pu bénéficier d’une visite guidée des installations de ce centre de tri particulièrement performant puisqu’il permet le recyclage de 88% des déchets collectés sur notre territoire*

    Valorisation des déchets et production de matière première secondaire

    C’est le maître mot du SMICTOM : créer de la matière première à partir de nos déchets triés et prêts à la transformation par recyclage.

    Visite guidée par Cécile LANDMANN

    Visite guidée par Cécile LANDMANN

    Entièrement rénové en 2015, le centre de tri se caractérise désormais par des conditions de travail nettement améliorées (ergonomie des postes de travail, nuisances sonores et olfactives réduites, rythmes de travail stabilisés en accord avec les souhaits du personnel)

    Lors de notre visite, nous avons été impressionnés par la vitesse de passage des déchets du tri sélectif entre les mains des valoristes* ; néanmoins leur travail est amélioré par le fait que désormais il s’agit d’un « tri négatif » et non plus un « tri positif » ; cela signifie que les agents de valorisation retirent du tapis roulant les déchets non-conformes, alors qu’auparavant, ils devaient se dépêcher de prélever tous les déchets recyclables.

    Cela signifie également que nous tous, nous qui sommes à l’origine de cette production de déchets, nous avons une responsabilité dans la qualité du tri et dans l’amélioration des conditions de travail.

    Et c’est sans doute la portée la plus édifiante de cette visite du Centre de tri : voir les valoristes au travail permet de nous responsabiliser davantage lorsque nous déposons des emballages dans le bac jaune.

    Préparation des balles de matière première secondaire.

    Préparation des balles de matière première secondaire.

    *valoristes = agents chargés manuellement du tri sélectif.

     

     

    Et les bacs gris ?

    La fosse de réception de la collecte des bacs gris : point de départ du traitement de nos déchets au SMICTOM.

    La fosse de réception de la collecte des bacs gris : point de départ du traitement de nos déchets au SMICTOM.

    Nous avons également pu voir et comprendre comment les déchets des bacs gris étaient eux aussi valorisés.

    Première étape de recyclage des déchets du bac gris.

    Première étape de recyclage des déchets du bac gris.

    Après leur arrivée dans la fosse de réception, ils sont introduits dans le Bio Réacteur Stabilisateur 48, un gigantesque cylindre de compostage accéléré dans lequel ils vont séjourner 3 jours à 70°, pour accélérer leur fermentation.

    Le Bio Réacteur Stabilisateur 48, un cylindre de compostage accéléré.

    Le Bio Réacteur Stabilisateur 48, un cylindre de compostage accéléré.

     

     

    D’une longueur totale de 48 m, comme son nom l’indique, il est constitué d’une vis sans fin qui fait circuler les déchets auxquels on adjoint des bactéries et des déchets verts déposés à la déchèterie.

     

     

    Après le cylindre, les déchets poursuivent leur transformation en compost à l'air libre.

    Après le cylindre, les déchets poursuivent leur transformation en compost à l’air libre.

     

     

    En fin de parcours, le produit récupéré est stocké dans des zones de compostage et sera valorisé sous forme de compost distribué aux agriculteurs, mais aussi aux particuliers qui viennent se servir sur place.

     

     

     

     

    Continuer nos efforts pour réduire la productions de déchets.

    Le déchet le plus écologique, c’est celui qu’on ne produit pas ! Cela paraît une évidence, mais chaque consommateur à la pouvoir de choisir le produit en fonction des déchets qu’il engendre. Si les industriels constatent que les paquets de biscuits en emballage individuel ne se vendent plus bien, ils en arrêteront la production. Ainsi, par nos achats et nos comportements, nous pouvons agir sur la production de déchets.

    En 20 ans, nous avons considérablement amélioré notre façon de trier, mais un petit rappel est toujours utile : rendez-vous sur cette page pour être toujours plus respectueux de notre environnement… et du travail des agents valoristes !

    *Syndicat Mixte  InterCommunal de traitement des Ordures Ménagères, le SMICTOM du Centre Alsace collecte les déchets générés par les entreprises et par les 130 000 habitants des 7 communautés de Communes adhérentes.

  • Pause estivale du Repair Café…

    Bonjour à tous,

    Pause-estivale

     

    En cette période estivale, nous vous souhaitons d’excellentes vacances, en attendant de se retrouver prochainement.

     

     

    Nos prochaines manifestations :

    • Participation de notre association à l’EchostiVal le samedi 30 juillet à partir de 16H
      • RDV au terrain de foot de Neubois, entrée libre
      • Le thème de cette 2ème édition est « l’être(s) bien »
      • Après-midi festive et pédagogique avec des stands et des animations pour petits et grands

     

    • Prochain Repair Café le samedi 10 septembre de 10h00 à 12h00 et de 13h30 à 16h30
      • RDV à l’école maternelle rue de l’hopital à Sainte Croix aux Mines
      • En partenariat avec la commune et le SMICTOM d’Alsace Centrale

     

    Très bonnes vacances et à bientôt !